Edycje Mistrzów Energii

Edycja II – OGÓLNOPOLSKI KONKURS „MISTRZOWIE ENERGII” (kwiecień–maj 2025)

Ten etap obejmował ogłoszenie startu ogólnopolskiego konkursu ekologicznego z okazji Dnia Ziemi. Konkurs stał się zachętą do pierwszej aktywizacji szkół – uczniowie mieli przygotować twórcze zadania związane z energią odnawialną, dokumentując je zdjęciami, filmami i opisami. W projekt zaangażował się dr inż. Michał Kud, fizyk z AGH, który od początku pełni funkcję ambasadora naukowego programu i inspiruje uczniów do samodzielnego eksperymentowania.

W trakcie drugiego etapu szkoły  przystąpiły do rywalizacji w konkursie „Mistrzowie Energii”. Zadaniem młodzieży było wykonanie serii działań związanych z tematyką OZE, śladu węglowego i energooszczędnych nawyków. Uczniowie przedstawiali własne pomysły w formie krótkich filmów, prezentacji i mini-projektów badawczych, co pozwoliło im połączyć teorię z działaniem.

Nagroda główna powędrowała do Szkoły Podstawowej im. Marii Dąbrowskiej w Sienicznie. Zwycięzców wyróżniono za kreatywność, zaangażowanie
I innowacyjne podejście do tematu. W ramach nagrody przeprowadzono wyjątkowy pokaz fizyczny na żywo w wykonaniu Michała Kuda oraz specjalną lekcję o śladzie węglowym poprowadzoną przez Fundację Carbon Footprint. Dodatkowe wyróżnienia otrzymały kolejne szkoły, które również wykazały się dużą aktywnością.

Edycja III – WAKACYJNE WARSZTATY EKOLOGICZNE (lipiec 2025)

Trzeci etap został poświęcony edukacji praktycznej i doświadczeniu. W lipcu w krakowskich szkołach oraz domach kultury na półkoloniach i koloniach odbył się cykl wakacyjnych warsztatów ekologicznych. Był to czas, gdy nauka przybierała lekką, letnią formę, a uczestnicy – dzieci i młodzież – mogli poznawać świat energii poprzez zabawę i eksperymenty.

W zajęciach wzięło udział blisko 500 dzieci. Warsztaty obejmowały m.in.:

• interaktywne eksperymenty, które pozwalają zobaczyć, jak działa energia odnawialna,
• gry, zabawy i wyzwania proekologiczne,
• aktywności rozwijające kreatywność i współpracę,
• nauka ukryta w dobrej zabawie – bez podręczników, za to z ogromną porcją pozytywnej energii!

Zamiast tradycyjnych zajęć pojawiły się praktyczne aktywności, dzięki którym dzieci mogły nie tylko pojąć zasady działania energii odnawialnej, ale też bezpośrednio doświadczyć, jak ich codzienne decyzje przekładają się na klimat. Ten etap szczególnie podkreślił wartość nauki poprzez doświadczenie oraz radości płynącej z eksperymentowania.

EDYCJA IV – EKO SHOW

Ostatni etap projektu przybrał formę „Eko Show”, czyli spektaklu naukowego realizowanego w szkołach podstawowych. Podczas pokazów dr inż. Michał Kud (Szalony Profesorek) oraz aktorka Ewelina Grzebinoga (Chmurka Cumuluska) zaprosili uczniów do świata spektakularnych eksperymentów fizycznych i chemicznych, ukazujących zjawiska związane z energią, zanieczyszczeniami i ochroną środowiska.

Pokazy były dynamiczne, pełne humoru, efektów specjalnych i angażujących zadań, dzięki czemu każda lekcja zamieniała się w teatralne laboratorium naukowe. Uczniowie w wieku 7–12 lat mogli zobaczyć, jak energia powstaje, jak działa prąd, dlaczego paliwa kopalne są problematyczne i w jaki sposób OZE pomagają chronić planetę.

W trakcie jesiennej edycji „Eko Show” projekt dotarł do tysięcy dzieci, szczególnie w mniejszych miejscowościach i gminach. Etap ten miał ogromne znaczenie, ponieważ pozwolił pokazać naukę w najbardziej atrakcyjnej formie – inspirując, zadziwiając i tłumacząc trudne zagadnienia w sposób prosty
i emocjonujący.

Szach-Mat marnotrawstwu! Mistrzowie Energii na turnieju w Gliwicach

Czy wiedzieliście, że planowanie kolejnego ruchu na szachownicy przypomina planowanie przyszłości naszej planety?
W obu przypadkach liczy się przewidywanie skutków, analityczne myślenie i odpowiedzialność.

Właśnie dlatego ekipa Mistrzów Energii pojawiła się w Gliwicach na wyjątkowych zawodach szachowych organizowanych przez arcymistrza Zbigniewa Paklezę. Podczas gdy młodzi szachiści głowili się nad matem dla  przeciwników, nasi wolontariusze dbali o to, by ich energia była wykorzystana w najlepszy możliwy sposób!

Nauka przez zabawę z Carbon Footprint Foundation

Nasza obecność nie była przypadkowa. Wolontariusze z Carbon Footprint Foundation –  Ola, Mikołaj i Michał – przejęli stery w strefie edukacyjnej, zamieniając trudne pojęcia w fascynującą przygodę.

Co działo się w naszej strefie?

• Tłumaczyliśmy dzieciom, jak słońce i wiatr zamieniają się w prąd w naszych gniazdkach.
• Pokazywaliśmy proste sposoby na to, jak każdy z nas może realnie zmniejszyć swój ślad węglowy.
• Udowodniliśmy, że ekologia to wspólna sprawa, a każdy zaoszczędzony zasób ma ogromne znaczenie.

Upominki dla młodych ekologów

Każdy uczestnik naszych aktywności wyszedł z zawodów nie tylko z nową wiedzą, ale i z drobnym upominkiem. Wierzymy, że te gadżety będą przypominać dzieciakom o tym, że bycie „Mistrzem Energii” to misja, którą kontynuuje się każdego dnia w domu i w szkole.

„Szachy uczą nas, że każdy ruch ma znaczenie. Dokładnie tak samo jest w ekologii – każda decyzja o zgaszeniu światła czy segregacji odpadów to ruch w stronę lepszego jutra”.

Dziękujemy Panu Zbigniewowi Paklezie za zaproszenie i wszystkim młodym mistrzom za ich niespożytą energię (tę odnawialną oczywiście!).

EDYCJA KCEK: Mistrzowie Energii w Krakowskim Centrum Edukacji Klimatycznej!

Za nami intensywny czas pełen ekologicznej wiedzy! W ramach Mistrzowie Energii 2025, zrealizowaliśmy już około ponad ponad 20 inspirujących spotkań w gościnnych progach Krakowskiego Centrum Edukacji Klimatycznej (KCEK).

Niezawodny przewodnik po świecie nauki

Warsztaty w KCEKU  prowadzili nasi niezawodni specjaliści, którzy udowadniają, że nauka o planecie może być fascynującą przygodą. Przez pierwszą połowę roku z zajęcia prowadziła Katarzyna Sekuła – filolożka i nauczycielka języka angielskiego w XXVII LO w Krakowie, związana z naszą Fundacją od czasów studenckich. Kasia wnosi do projektów nie tylko dbałość o rzetelną komunikację, ale przede wszystkim unikalne spojrzenie badawcze; jako autorka pracy magisterskiej o dyskursach ekologicznych w brytyjskiej prasie, doskonale rozumie, jak budować świadomość społeczną. Co ciekawe, swoją edukacyjną ścieżkę również zaczynała na AGH, dzięki czemu techniczne aspekty ochrony środowiska wyjaśnia w sposób naturalny, prosty i niezwykle zrozumiały dla każdego odbiorcy.

Następnie, w czerwcu, edukacyjną pałeczkę edukatora przejął w ramach Mistrzów Energii  Mikołaj Pawlak–  ambitny student krakowskiej Akademii Górniczo-Hutniczej. Mikołaj z sukcesem łączy inżynierską wiedzę z pasją do technologii i misją ochrony środowiska. Dzięki swojej autentyczności potrafi przełożyć skomplikowane procesy energetyczne na obrazowy język, zarażając młodych ludzi wizją ekoinnowacji. Jego energia sprawia, że uczestnicy z zaangażowaniem wchodzą w świat nowoczesnej energetyki i zrównoważonego rozwoju.

O czym rozmawialiśmy?

Podczas dotychczasowych spotkań w KCEK, Mikołaj poruszył z uczestnikami kluczowe tematy współczesnego świata, m.in.:

• Energia i efektywność energetyczna – Skąd prąd trafia do naszych domów i szkół i jak mądrze nim zarządzać?
• Odnawialne źródła energii – Czy słońce i wiatr to nasza przyszłość?
• Cyfrowy ślad węglowy – jaki wpływ na planetę mają nasze codzienne wybory?
• Transport bezemisyjny – jak nowe technologie w transporcie pomagają walczyć ze zmianami klimatu?

W warsztatach wzięli udział zarówno ciekawi świata uczniowie szkół podstawowych, jak i licealiści, którzy przed wejściem w dorosłość szukają konkretnych, wartościowych rozwiązań dla klimatu.

Edukacja z misją

Projekt Mistrzowie Energii to coś więcej niż tylko teoria. To budowanie świadomości ekologicznej i przekazywanie wartościowej, praktycznej wiedzy, która pozwala realnie zmieniać otoczenie. Fundacja aktywnie współpracuje z Krakowskim Centrum Edukacji Klimatycznej już od 2023 roku, wspólnie tworząc przestrzeń do merytorycznej dyskusji o naszej przyszłości.

Przypominamy, że KCEK to otwarta przestrzeń dla każdego, kto chce zgłębić wiedzę o klimacie. Mamy świetną wiadomość: Mikołaj wraz z programem Mistrzowie Energii będzie gościł w Centrum regularnie aż do końca roku szkolnego – planujemy minimum dwa spotkania w miesiącu. Aktualny program na 2026 oraz harmonogram pokazów publikowany jest na stronie www KCEK oraz na naszych profilach w mediach społecznościowych.

Do zobaczenia na kolejnych warsztatach!

Cyfrowy paradoks: Czy internet na pewno ratuje planetę?

Obietnica: Cyfryzacja jako ratunek dla drzew

Kiedy świat wchodził w erę cyfrową, obiecano nam rewolucję „paperless”. Mniej wydruków, koniec z plastikowymi płytami CD, brak konieczności fizycznych podróży dzięki spotkaniom online – to wszystko miało drastycznie odciążyć środowisko. Wierzyliśmy, że przeniesienie życia do sieci uczyni je „lekkim” dla planety.

Rzeczywistość: Pułapka nadkonsumpcji

Dziś wiemy już, że technologia nie wystarczy, by uratować klimat, jeśli nie zmieni się nasz sposób jej używania. Jako cywilizacja wpadliśmy w pułapkę nadkonsumpcji cyfrowej. Problem polega na tym, że łatwość dostępu do danych sprawiła, że zaczęliśmy ich produkować i przesyłać nieskończenie wiele. Mechanizm ten dotyczy każdego obszaru naszego życia: od mody (fast fashion napędzane przez social media), po rozrywkę i pracę.

Wielowymiarowe kryzysy cyfrowej aktywności

Nasza aktywność w sieci generuje splot kilku poważnych kryzysów, o których rzadko myślimy, trzymając smartfona w dłoni:

Nadmiar bodźców, walka algorytmów o naszą uwagę i stałe podłączenie do sieci uderzają w nasze zdrowie psychiczne. Przebodźcowanie, lęk (FOMO) i brak ruchu to cena, jaką płacimy za cyfrowy styl życia.

Przesył danych i praca serwerów wymagają ogromnych ilości prądu. Cyfrowy świat odpowiada już za ok. 4% globalnych emisji CO2 – to więcej niż generuje całe lotnictwo. Rozwój Sztucznej Inteligencji (AI) sprawia, że to zapotrzebowanie rośnie w tempie wykładniczym.

Serwerownie to fabryki danych, które muszą być chłodzone. Do przesyłu zaledwie 1 GB danych potrzeba do 205 litrów wody. Często te zasoby zabierane są społecznościom na Globalnym Południu, gdzie wody brakuje do życia.

Produkcja sprzętów opiera się na wydobyciu metali ziem rzadkich w nieludzkich warunkach. Krótki cykl życia urządzeń sprawia, że toniemy w elektrośmieciach – tylko 30% z nich trafia do recyklingu, reszta truje ekosystemy.

Co możemy zrobić?

Zrozumienie, że internet ma swoją „fizyczną wagę”, to pierwszy krok. W programie Mistrzowie Energii uczymy, jak odzyskać kontrolę. Nie chodzi o to, by zrezygnować z technologii, ale by używać jej adekwatnie do potrzeb, a nie pod dyktando algorytmów.

Usuwanie zbędnych danych, rzadsza wymiana sprzętu i dbanie o „analogowy czas” to nie tylko ulga dla Twojej głowy, ale realne wsparcie dla zasobów Ziemi.